PROJETO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
Trabalhar com projeto para crianças com dificuldade de aprendizagem,
é um ponto de partida que ajuda muito as crianças aprender, porque chamam
atenção quando elas estão desenvolvendo na pratica é importante que os
professores envolvam as crianças a raciocinar como se dá aconstrução do
aprendizado no conto infantil quando usam as técnicas dê estar lendo um livro de historinha caracterizadas com os personagens na histórias para que possam fazer sentido nos seus
pensamentos .Assim as estruturas mentais vão se aperfeiçoando e formando os estágios
de desenvolvimento. O Peagetiano e Vigotsk (1964),explicam a influencia do social na
formação da mente. Explica que o desenvolvimento mental é continua,caracterizando-se pelo aperfeiçoamento gradativo de estrutura mental.
A finalidade do Projeto
Para iniciarmos um projeto escolar temos que ter em mente os
pontos de partida, como elaborar e colocar em pratica.
Qual é a maior finalidade da nossa escola?
Onde ela está localizada?
Como vivem e com quem convivem?
Educadores, o que temos com isso?
O projeto da escola precisa ter o real como ponto de partida
e o ideal possível como ponto de chegada.
O projeto reconstruir os conhecimentos curriculares revejam
os critérios de avaliação, os métodos de ensino intra e extraescolares. É desse
modo que sua atuação contribui efetivamente para escola cumprir sua função.
O planejamento é o plano de ação que determina a escola a
atingir metas.
Do planejamento, depois, sairão os planos de aula, adaptação
ao cotidiano em classe.
1-O que os meus alunos já sabem?
2-O que ainda ensinar?
3- O que eles não sabem?
O que como e quando ensinar?
Em vez de atribuir aos alunos incapacidade de aprender, o
ideal é que analise aproprias inadequações ao ensinar.
Quem somos?
Onde queremos?
O que queremos chegar?
Como atingir os objetivos?
O que fazer para atingir os objetivos.
Estes pontos
relacionados não são prontos e acabados temos que rever os conceitos diáriamente.
